Китайские университеты вводят курсы по искусственному интеллекту DeepSeek

Университеты Китая активно внедряют курсы, ориентированные на DeepSeek, отечественный стартап в области искусственного интеллекта, который признан преобразующей силой в глобальной AI индустрии. Это отражает более широкую стратегию Китая по укреплению своего технологического и научного образовательного сектора.

Университет Шэньчжэня, расположенный в южном техноузле страны, недавно объявил о партнерстве с Tencent Cloud для внедрения общего курса по искусственному интеллекту, основанного на DeepSeek, как впервые сообщила South China Morning Post (SCMP).

Университет подтвердил, что курс будет доступен студентам начиная с этого семестра.

Также, Университет Чжэцзян в Восточном Китае запустил серию онлайн-курсов на тему DeepSeek, открытую для студентов, преподавателей и широкой публики. Первое занятие состоялось в понедельник, как сообщает SCMP.

Университет Шанхайского Цзяотун также включил DeepSeek в свои инструменты для обучения искусственному интеллекту, в то время как Реминьский университет Китая заявил, что он применил DeepSeek во многих областях, придав «новую силу преподаванию и исследованиям, офисной работе на кампусе», как сообщает Reuters.

Это развитие соответствует недавно объявленному Китаем национальному плану действий по созданию «сильной образовательной страны» к 2035 году, как отмечает Reuters.

DeepSeek, стартап из Ханчжоу, получил широкое признание от руководителей Силиконовой долины и американских инженеров-технологов, некоторые из которых заявили, что его AI модели — DeepSeek-V3 и DeepSeek-R1 — сопоставимы с самыми передовыми моделями от OpenAI и Meta.

Быстрый успех компании описывается как «Спутниковый момент» для Китая, сигнализирующий о значительном прорыве в развитии AI в стране, как отмечает The Economic Times.

SCMP сообщает, что Университет Шэньчжэня заявил о том, что его курс будет охватывать практическое применение модели DeepSeek в контексте создания контента с помощью ИИ, обработки языка и распознавания изображений.

Курс также затронет вопросы, связанные с безопасностью, приватностью и этикой, стремясь «исследовать, как найти баланс между технологическими инновациями и этическими нормами», как сообщает Reuters

«Быстрое введение курсов, связанных с DeepSeek, в китайских университетах отражает сильный спрос на AI как со стороны рынка, так и со стороны общественности», — сказала Сюй Хуэй, исследовательница из Университета Йены в Германии, специализирующаяся на передовых технологиях производства в Китае, как сообщает SCMP.

«DeepSeek значительно продвинул применение AI в различных секторах китайского общества, причем колледжи и университеты ощутили на себе основной удар», — добавила она.

Однако, некоторые студенты остаются скептически настроены по отношению к долгосрочной пользе этих курсов. 24-летняя студентка магистратуры из Шанхая, Члоя Мэй, выразила интерес к прохождению занятий, связанных с DeepSeek, но поставила под сомнение их эффективность в подготовке студентов к трудоустройству.

«Я не думаю, что один или два курса дадут мне очень глубокое понимание или практическое освоение технологии ИИ», — сказала она в интервью SCMP.

Су признал потенциальные трудности, связанные с быстрым расширением ИИ, отметив, что хотя раннее принятие могло бы улучшить конкурентоспособность на рынке труда, оно также может привести к сокращению рабочих мест.

«При продвижении приложений ИИ, колледжи и ученые должны акцентировать внимание на том, чтобы направить студентов на сохранение критического мышления и научить их отвественно использовать ИИ в своей работе и исследованиях, будь то гуманитарные или естественные науки», — сказал он, как сообщает SCMP.

Помимо университетских курсов, ИИ меняет образование в Китае через комнаты для самостоятельного обучения, которые представляют собой доступную альтернативу частным репетиторам.

Эти комнаты оснащены планшетами, управляемыми ИИ, которые контролируют уроки и задания, помогая учащимся определять пробелы в знаниях и формировать индивидуальные планы обучения.

Модель обучения набирает популярность на фоне ограничений государства в сфере репетиторства, с экспертами, подчеркивающими как ее потенциал в преодолении образовательного неравенства, так и опасения относительно уровня вовлеченности и эффективности.

Хотя студенты и эксперты признают преимущества раннего ознакомления с передовыми технологиями, остаются вопросы о долгосрочном влиянии на перспективы трудоустройства и глубине знаний, которые предоставляют эти курсы.